Październikowe konkursy

 MIĘDZYNARODOWY MIESIĄC BIBLIOTEK SZKOLNYCH

Masz głowę pełną pomysłów!

Lubisz rysować, malować, wycinać!

 

UWAGA UCZNIOWIE KLAS I-III

Biblioteka szkolna ogłasza konkurs plastyczny  pod hasłem

"MÓJ ULUBIONY BOHATER Z KSIĄŻKI"

Zainspirowani swoimi ulubionymi książkami  stwórzcie pracę plastyczną w formacie A-4 dowolną techniką. Gotową pracę podpisz imieniem i nazwiskiem, podaj klasę i przynieś do biblioteki. Komisja konkursowa oceni pomysłowość, estetykę  i Twój wkład pracy w jej wykonanie. Termin mija 15 października ( piątek) 2021.Najpiękniejsze prace zostaną nagrodzone i pokazane na wystawie w holu szkoły.

UWAGA UCZNIOWIE KLAS IV-VIII

Zapraszamy Was do zaprezentowania swoich umiejętności plastycznych przy wykonaniu plakatu  pod hasłem „WARTO CZYTAĆ”. Wykorzystaj formę plakatu do zainspirowania kolegów i koleżanek do czytania książek. Technika wykonania pracy jest dowolna. Pamiętaj jednak o właściwym formacie- to arkusz B4 (25cmx35cm).Termin składania podpisanych plakatów w bibliotece szkolnej mija 20 października 2021.Na najciekawsze prace czekają nagrody.

                    CZYTA  DUŻY, CZYTA MAŁY, BY ŚWIAT BYŁ WSPANIAŁY!!!!!!

WASZA BIBLIOTEKA SZKOLNA

 

 

Ksiązki, które poznać powinniście, czyli aktualny spis lektur

 

Klasy I-III

Propozycja lektur do wspólnego i indywidualnego czytania:

1. Hans Christian Andersen, Baśnie (do wyboru);
2. Justyna Bednarek, Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych);
3. Jan Brzechwa, Brzechwa dzieciom;
4. Waldemar Cichoń, Cukierku, ty łobuzie!;
5. Agnieszka Frączek, Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą;
6. Dorota Gellner, Wścibscy;
7. Julita Grodek, Mania, dziewczyna inna niż wszystkie. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie;
8. Tom Justyniarski, Psie troski, czyli o wielkiej przyjaźni na cztery łapy i dwa serca;
9. Grzegorz Kasdepke, Detektyw Pozytywka;
10. Piotr Kordyasz, Lolek. Opowiadania o dzieciństwie Karola Wojtyły (fragmenty);
11. Barbara Kosmowska, Dziewczynka z parku;
12. Zofia Kossak-Szczucka, Kłopoty Kacperka góreckiego skrzata;
13. Maria Krüger, Karolcia;
14. Åsa Lind, Piaskowy Wilk;
15. Astrid Lindgren, Dzieci z Bullerbyn;
16. Hugh Lofting, Doktor Dolittle i jego zwierzęta;
17. Aleksandra i Daniel Mizielińscy, Którędy do Yellowstone? Dzika podróż po parkach narodowych;
18. Joanna Papuzińska, Asiunia;
19. Danuta Parlak, Kapelusz Pani Wrony;
20. Roman Pisarski, O psie, który jeździł koleją;
21. Janina Porazińska, Pamiętnik Czarnego Noska;
22. Maria Terlikowska, Drzewo do samego nieba;
23. Julian Tuwim, Wiersze dla dzieci;
24. Barbara Tylicka, O krakowskich psach i kleparskich kotach. Polskie miasta w baśni i legendzie;
25. Danuta Wawiłow, Najpiękniejsze wiersze;
26. Łukasz Wierzbicki, Afryka Kazika. Dziadek i niedźwiadek. 

     

    Klasy IV-VI

    Lektury obowiązkowe:
    

1. Jan Brzechwa, Akademia Pana Kleksa;
2. Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szkoła latania (komiks);
3. René Goscinny, Jean-Jacques Sempé, Mikołajek (wybór opowiadań);
4. Clive Staples Lewis, Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa;
5. Ferenc Molnár, Chłopcy z Placu Broni;
6. Bolesław Prus, Katarynka;
7. Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy;
8. John Ronald Reuel Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem;
9. Józef Wybicki, Mazurek Dąbrowskiego;
10. Wybrane mity greckie, w tym mit o powstaniu świata oraz mity o Prometeuszu, o Syzyfie, o Demeter i Korze, o Dedalu i Ikarze, o Heraklesie, o Tezeuszu i Ariadnie, o Orfeuszu i Eurydyce;

lektury uzupełniające

1. Adam Bahdaj, Kapelusz za 100 tysięcy;
2. Frances Hodgson Burnett, Tajemniczy ogród lub inna powieść;
3. Lewis Carroll, Alicja w Krainie Czarów;
4. Carlo Collodi, Pinokio;
5. Aleksander Dumas, Trzej muszkieterowie;
6. John Flanagan, Zwiadowcy. Księga 1. Ruiny Gorlanu;
7. Olaf Fritsche, Skarb Troi;
8. Emilia Kiereś, Rzeka;
9. Joseph Rudyard Kipling, Księga dżungli;
10. Janusz Korczak, Król Maciuś Pierwszy;
11. Rafał Kosik, Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi;
12. Zofia Kossak-Szczucka, Topsy i Lupus;
13. Marcin Kozioł, Skrzynia Władcy Piorunów;
14. Selma Lagerlöf, Cudowna podróż;
15. Stanisław Lem, Cyberiada (fragmenty);
16. Bolesław Leśmian, Klechdy sezamowe;
17. Kornel Makuszyński, wybrana powieść;
18. Andrzej Maleszka, Magiczne drzewo;
19. Alan Aleksander Milne, Kubuś Puchatek;
20. Lucy Maud Montgomery, Ania z Zielonego Wzgórza;
21. Małgorzata Musierowicz, wybrana powieść;
22. Ewa Nowak, Pajączek na rowerze;
23. Edmund Niziurski, Sposób na Alcybiadesa;
24. Sat-Okh, Biały Mustang;
25. Longin Jan Okoń, Tecumseh;
26. Ferdynand Antoni Ossendowski, Słoń Birara;
27. Jacek Podsiadło, Czerwona kartka dla Sprężyny;
28. Henryk Sienkiewicz, Janko Muzykant;
29. Alfred Szklarski, wybrana powieść;
30. Mark Twain, Przygody Tomka Sawyera;
31. Louis de Wohl, Posłaniec króla;
32. Wybrane pozycje z serii Nazywam się… (np. Mikołaj Kopernik, Fryderyk Chopin, Maria Curie-Skłodowska, Jan Paweł II i in.) lub inne utwory literackie i teksty kultury wybrane przez nauczyciela.

Klasy VII-VIII

Lektury obowiązkowe:

1. Charles Dickens, Opowieść wigilijna;
2. Aleksander Fredro, Zemsta;
3. Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec;
4. Adam Mickiewicz,  Dziady część II,  Pan Tadeusz (całość);
5. Antoine de Saint-Exupéry, Mały Książę;
6. Henryk Sienkiewicz, Quo vadis, Latarnik;
7. Juliusz Słowacki, Balladyna;
8. Stefan Żeromski, Syzyfowe prace;
9. Sławomir Mrożek, Artysta;
10. Melchior Wańkowicz, Ziele na kraterze (fragmenty), Tędy i owędy (wybrany reportaż)
    

     

    Lektury uzupełniające (obowiązkowo dwie w każdym roku szkolnym)

    1. Miron Białoszewski, Pamiętnik z powstania warszawskiego (fragmenty);
    2. Agatha Christie, wybrana powieść kryminalna;
    3. Lloyd Cassel Douglas, Wielki Rybak;
    4. Arkady Fiedler, Dywizjon 303;
    5. Ernest Hemingway, Stary człowiek i morze;
    6. Barbara Kosmowska, Pozłacana rybka;
    7. Zofia Kossak-Szczucka, Bursztyny (wybrane opowiadanie);
    8. André Frossard, Nie lękajcie się! Rozmowy z Janem Pawłem II;
    9. Karolina Lanckorońska, Wspomnienia wojenne 22 IX 1939–5 IV 1945 (fragmenty);
    10. Bolesław Prus, Placówka, Zemsta;
    11. Henryk Sienkiewicz, Krzyżacy, Sąd Ozyrysa;
    12. Eric-Emmanuel Schmitt, Oskar i pani Róża;
    13. Nicolas Sparks, Jesienna miłość;
    14. Melchior Wańkowicz, Bitwa o Monte Cassino (fragmenty), Ziele na kraterze
     
    

 

23 kwietnia - Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

 

To już jutro, święto autorów, ilustratorów, wydawców, książek, Czytelników i czytelnictwa. Dzieje się tak od 1995 roku, kiedy to UNESCO ustanowiło Dzień Świętego Jerzego świętem książki. Stało się to na wniosek rządu Hiszpanii, bo        23 kwietnia świętuje się w Katalonii bardzo uroczyście. To dzień jej patrona – Świętego Jerzego. Zgodnie z tradycją tego dnia wręczano kobietom czerwone róże – symbol krwi smoka, którego pokonał Święty Jerzy. Z czasem kobiety też zaczęły dawać podarunki i były to właśnie książki.

 

 
 Z okazji Święta Książki chciałabym Wam krótko przedstawić korzyści płynące z czytania : 

bo czytanie, to bezbolesny sposób na:

lepszą pamięć

 

 

szeroką wiedzę

 

 

 

 

 

większą koncentrację

 

 

 

kreatywność i wyobraźnię

Czytanie książek jest bardzo dobrym sposobem 

                                                   na spokojny i relaksujący sen.

 

Krótka, a nawet bardzo krótka historia książki

 

 

Światowy Dzień Kota - to już dzisiaj

  Koty, kotki, kociaczki są często książkowymi bohaterami. Zaczęliśmy od opowiastki- wierszyka Stanisława Jachowicza, którą znają wszystkie pokolenia od pradziadków do praprawnuków. A co najdziwniejsze, jest ona cały czas aktualna.

Rozpoczynamy nasz koci przegląd od serii książek o psotnym Cukierku

 Waldemar Cichoń stworzył przepiękną, żywą i bardzo barwną koci postać. To po prostu rozrabiaka o słodkim imieniu Cukierek. A tak o nim pisała jeden z najmłodszych domowników :

„Mój kot Cukierek ma długaśne wąsy,

Lubi pełną miskę i wieczorne pląsy.

W nocy urządza wyścigi szalone,

Pogryzł rękawiczki mej mamy zielone.

Lubi wchodzić sobie do mojego łóżka,

Tam śpi najsmaczniej, gdzie miękka poduszka…”

 W naszej bibliotece znajdziecie dwie pierwsze części cyklu :

Cukierku, ty łobuzie!  

Nie martw się, Cukierku! 

Popraw się, Cukierku! 

Jak się masz, Cukierku? 

Gdzie jesteś, Cukierku? 

Dziękuję Ci, Cukierku!  

 

Kotem, który ma długi literacki staż jest bezimienny kot, który chodził w butach, a stworzył go w 1597 roku Charles Perrault.

 Kot Filemon i jego przyjaciel Bonifacy, to nasza rodzima para z pazurkami. Oto jedna z ich przygód:

Tygrysek, Jaśmin, Mgiełka, Łezka i Perełka to kilkoro kocich bohaterów serii książek "Zaopiekuj się mną". Każde z nich przeżywa czasami śmieszne, czasami smutne, a często mrożące krew w żyłach przygody.

 

Jest wielu kocich bohaterów. Jednak najbardziej niezależnym i zarozumiałym kotem jest :