piątek, 31 stycznia 2014

Moja pierwsza biblioteka ? Oczywiście szkolna biblioteka !



W szkolnej bibliotece wszystko się zaczyna ... pierwsza książka, pierwsza półka, pierwsza karta czytelnika. Tu otwiera się przed uczniem świat tajemnic, bajek, baśni,wiedzy.
Jesteśmy sercem szkoły, do którego bardzo chętnie przytulają się najmłodsi uczniowie, przyszli dorośli czytelnicy, obywatele. Dlaczego więc pominięto nas w NARODOWYM programie rozwoju czytelnictwa? Czy szkoły w Polsce, a co za tym idzie biblioteki nie są placówkami i narodowymi?




ksiazka.net.pl

Szkolne biblioteki też chcą realizować Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich uważa, że nazwanie „narodowym” rządowego projektu adresowanego wyłącznie do uczestników kultury, przy całkowitym zignorowaniu możliwości edukacyjnych bibliotek szkolnych, jest dużym nadużyciem.

Rada Główna Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich wystosowała protest przeciwko  pominięciu udziału bibliotek szkolnych w budowaniu społeczeństwa czytelników.
- Słuszne idee i szczytne cele zapisane w programie nie mogą być powierzanetylko instytucjom kultury – pisze Rada w liście otwartym do Ministerstwa Kultury.  - Zasięg ich oddziaływania nie jest szeroki, ograniczony tylko do obywateli zainteresowanych i przygotowanych do czytania. Jaki to procent społeczeństwa?
Jak podkreślają nauczycie – bibliotekarze program rozwoju czytelnictwa poszerzony o biblioteki szkolne może objąć 100 procent populacji osób uczących się.
-To  mogła by być inwestycja w przyszłość Polaków. Możliwość kształtowania kompetencji czytelniczych i informacyjnych w bibliotekach szkolnych to rzeczywiste wyrównywanie szans. Tych bibliotek jest najwięcej (ponad 16,7 tys.) i są najbliżej młodego czytelnika. To jedyne biblioteki tak samo dostępne dla każdego ucznia w szkole, to często pierwsze odwiedzane przez niego książnice – czytamy w oświadczeniu.
Inicjatywą Rządu, a na pewno obowiązkiem twórców narodowego programu,powinna być dbałość o zapewnienie na tyle przyjaznych warunków i atrakcyjnych zbiorów w bibliotekach szkolnych, by absolwenci pozostawali w przyszłości aktywnymi czytelnikami, gotowymi na przyjęcie oferty instytucji kultury.
Szkoły i uczelnie mają swoje biblioteki. Wykorzystajmy ich potencjał, wzmocnijmy go tam, gdzie zaniechał tego nadzór, samorząd, rząd – apelują bibliotekarze.
Zdaniem Rady Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego tworząc plany rozwoju czytelnictwa dla kraju, powinno uwzględnić wszystkie, nie tylko resortowe instytucje państwowe, organizacje i placówki. Włączenie Ministerstwa Edukacji Narodowej do wspólnych działań zwiększyłoby ich skuteczność, a określone w programie środki przyczyniłyby się do podniesienia jakości kształcenia w polskiej szkole.
- Uważamy, że nazwanie „narodowym” rządowego projektu adresowanego wyłącznie do uczestników kultury, przy całkowitym zignorowaniu możliwości
edukacyjnych bibliotek szkolnych, jest dużym nadużyciem – czytamy w oświadczeniu.
Nauczyciele-bibliotekarze apelują: - Zwracamy się z apelem do wszystkich osób i instytucji zainteresowanych  skutecznym poszerzaniem kręgu czytelników, do poparcia naszych starań o włączenie bibliotek szkolnych do realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Razem możemy przygotować Polaków do pełnego uczestnictwa w kulturze!

czwartek, 30 stycznia 2014

Baloniku mój malutki .... czyli "Wiedza ukryta w książkach"





 Od września 2013 roku uczniowie klas czwartych spotykają się z nami na zajęciach w bibliotece. Jest to nasz autorski projekt edukacyjny pt. "Wiedza ukryta w książkach".
O wszystkich spotkaniach piszemy TUTAJ ( KLIKNIJ NA OBRAZEK PONIŻEJ)
http://bibliotekazps1znin.blogspot.com/p/blog-page.html
W styczniu próbowaliśmy rozgryźć  niektóre prawa fizyki, biologii i robiliśmy różne czary, mary. Chcecie wiedzieć jakie ? Zapraszam na stronę "Wiedza ukryta w książkach" lub prościej kliknij na obrazek powyżej

"Jutro. Nie ma już żadnych zasad." John Marsden


Czasami nie panujemy nad czasem i przestrzenią, w której żyjemy. Wydaje się, że nasze plany zawsze się zrealizują i będzie tak, jak chcielibyśmy by było, jak SOBIE ZAPLANOWALIŚMY.
A jeśli to zaplanowane "jutro" wcale nie nadejdzie lub jest przewrócone do góry nogami , sieje grozę i wcale nie wygląda, że coś się zmieni jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki?
To nie jest powiedziane, że taki los ominie właśnie ciebie. To raczej WŁAŚNIE CIEBIE DOTKNIE TAKIE ŻYCIE.  I nie będzie wcale to fajna przygoda.
Chcesz wiedzieć więcej ? Zapraszam do przeczytania recenzji, a później nogi swoje skieruj do biblioteki, bo tu czeka na ciebie ta nisamowita powieść, którą otrzymalismy od wydawnictwa



A oto gratka dla miłośników tej książki ( obecnych i przyszłych )
Rozmowa z autorem książek z serii "Jutro"

czwartek, 23 stycznia 2014

"Skóra" Adrienne Maria Vrettos

Jeśli chcecie poznać Donniego, czternastolatka, któremu cały świat wali się na głowę, dotyka go ogromna tragedia, to zapraszam najpierw do przeczytania recenzji, która pobudzi w was chęć przeczytania książki.
Recenzję znajdziecie TUTAJ

Tę wartościową powieść otrzymaliśmy od

piątek, 17 stycznia 2014

"Czerwone krzesło" Andrzej Maleszka





Cykl książek pod wspólnym tytułem "Magiczne drzewo" ma już kilka części. W "Czerwonym krześle" dzieci zmagają się z okropna ciotką.
Zapraszam do recenzji Michaliny. Przeczytajcie, a na pewno będziecie chcieli sięgnąć po tę niezwykła książkę.
Do przeczytania recenzji zapraszam TUTAJ

A książkę otrzymaliśmy od Wydawnictwa
 

wtorek, 14 stycznia 2014

"Cisza" Becca Fitzpatrick

Jeśli ktoś z was śledzi losy Nory i jej przyjaciół , zapraszam do przeczytania recenzji trzeciej części cyklu "Szeptem". Autorką recenzji jest Ania.
Myślę, że po przeczytaniu tak fachowej recenzji, którą znajdziecie  TUTAJ cykl Becci Fitzpatrick znajdzie wielu czytelników.
Cały cykl znajdziecie na półce w naszej bibliotece szkolnej.


środa, 1 stycznia 2014

"Lisia" Ewa Nowak

Jak to dobrze, ze kazda ludzka istota jest inna od pozostałych. Różnimy się kolorem skóry, kolorem włosów, oczu. Mamy inne cechy charakteru, jedni z nas są cięgle uśmiechnięci, drudzy smutni, zadumani. Czy potrafimy być tolerancyjni wobec inności drugiego człowieka? Czy zbyt często nie mierzymy bliźnich własna miarką ? A gdy kogoś nie potrafimy zrozumieć, czy nie nazywamy go dziwadłem?
Kim jest tytułowa Lisia?
Zapraszam do przeczytania recenzji Ali, może was zachęci do przeczytania powieści Ewy Nowak. Recenzje znajdziecie  tutaj (klik)

Książka znajduje się w zbiorach naszej biblioteki. ZAPRASZAMY
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...